nasze
projekty
Przedstawiamy listę naszych projektów realizowanych przez Fundację z ASPI-racjami w ostatnich latach,
projekty
z ASPI-racjami
Przedstawiamy listę naszych projektów realizowanych przez Fundację z ASPI-racjami w ostatnich latach
2025

„Rozwój z ASPI-racjami”
Organizacje społeczne działają po to, żeby wpływać na rzeczywistość, zmieniać świat na lepsze. Działania Fundacji od początku istnienia miały i mają na celu pomoc w funkcjonowaniu i życiu osobom wykluczonym społecznie z ASD, wymagających wsparcia edukacyjnego i terapeutycznego, a co za tym idzie przyczyniać się do tworzenia lepszego jutra.
Jako organizacja borykamy się z problemami, które utrudniają nam realizację działalności programowej i ograniczają rozwój instytucjonalny. Poszukując barier rozwoju Fundacji przeprowadziliśmy analizę strategiczną na podstawie, której opracowaliśmy 3 letni plan działań „Rozwoju z ASPI-racjami”.
W ramach filarów wyznaczono 5 długofalowych kierunków rozwoju Fundacji, tj:
- Zbudowanie stabilnego zespołu i jego rozwój;
- Zbudowanie stabilności finansowej;
- Zwiększenie rozpoznawalności marki;
- Zbudowanie strategicznego Partnerstwa;
- Rozwój działań programowych, misyjnych.
Projekt jest finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 352.000,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 352.000,00 zł


„POMÓŻ MI BYĆ! – kompleksowe wsparcie dzieci ze spectrum autyzmu”
Projekt ma na celu wczesną, wielospecjalistyczną, skoordynowaną, ciągłą i pod superwizją pomoc dziecku autystycznemu oraz jego rodzinie realizowaną w okresie od 1 kwietnia 2023 do 31 marca 2025 roku. To działania z zakresu integracji i aktywizacji społecznej osób niepełnosprawnych, a także mające wymiar rehabilitacyjny i terapeutyczny. Projektem objęta została grupa 20 dzieci autystycznych oraz ich rodzice (20os) – wszyscy z terenu woj. Łódzkiego.
W ramach działań przewidzianych w projekcie realizowane są:
- Wstępna diagnoza funkcjonalna dziecka wraz z Indywidualnym Planem Terapii
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju – zajęcia indywidualne i grupowe mające na celu:
- nabywanie, rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania osób niepełnosprawnych,
- rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem osób z uszkodzeniami słuchu, mowy, z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną,
- usprawniające i wspierające funkcjonowanie osób z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną w różnych rolach społecznych i w różnych środowiskach.
- Superwizja
- Grupa wsparcia – warsztaty dla rodziców
Projekt jest współfinansowany ze środków PFRON w ramach realizacji zadań publicznych art. 36 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, Konkurs 1/2022 pn. „Działamy razem” z dnia 31-10-2022
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 682.850,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 818.750,00 zł


2024

„Rozwój z ASPI-racjami”
Organizacje społeczne działają po to, żeby wpływać na rzeczywistość, zmieniać świat na lepsze. Działania Fundacji od początku istnienia miały i mają na celu pomoc w funkcjonowaniu i życiu osobom wykluczonym społecznie z ASD, wymagających wsparcia edukacyjnego i terapeutycznego, a co za tym idzie przyczyniać się do tworzenia lepszego jutra.
Jako organizacja borykamy się z problemami, które utrudniają nam realizację działalności programowej i ograniczają rozwój instytucjonalny. Poszukując barier rozwoju Fundacji przeprowadziliśmy analizę strategiczną na podstawie, której opracowaliśmy 3 letni plan działań „Rozwoju z ASPI-racjami”.
W ramach filarów wyznaczono 5 długofalowych kierunków rozwoju Fundacji, tj:
- Zbudowanie stabilnego zespołu i jego rozwój;
- Zbudowanie stabilności finansowej;
- Zwiększenie rozpoznawalności marki;
- Zbudowanie strategicznego Partnerstwa;
- Rozwój działań programowych, misyjnych.
Projekt jest finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 352.000,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 352.000,00 zł


„POMÓŻ MI BYĆ! – kompleksowe wsparcie dzieci ze spectrum autyzmu”
Projekt ma na celu wczesną, wielospecjalistyczną, skoordynowaną, ciągłą i pod superwizją pomoc dziecku autystycznemu oraz jego rodzinie realizowaną w okresie od 1 kwietnia 2023 do 31 marca 2025 roku. To działania z zakresu integracji i aktywizacji społecznej osób niepełnosprawnych, a także mające wymiar rehabilitacyjny i terapeutyczny. Projektem objęta została grupa 20 dzieci autystycznych oraz ich rodzice (20os) – wszyscy z terenu woj. Łódzkiego.
W ramach działań przewidzianych w projekcie realizowane są:
- Wstępna diagnoza funkcjonalna dziecka wraz z Indywidualnym Planem Terapii
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju – zajęcia indywidualne i grupowe mające na celu:
- nabywanie, rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania osób niepełnosprawnych,
- rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem osób z uszkodzeniami słuchu, mowy, z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną,
- usprawniające i wspierające funkcjonowanie osób z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną w różnych rolach społecznych i w różnych środowiskach.
- Superwizja
- Grupa wsparcia – warsztaty dla rodziców
Projekt jest współfinansowany ze środków PFRON w ramach realizacji zadań publicznych art. 36 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, Konkurs 1/2022 pn. „Działamy razem” z dnia 31-10-2022
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 682.850,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 818.750,00 zł


2023

„Rozwój z ASPI-racjami”
Organizacje społeczne działają po to, żeby wpływać na rzeczywistość, zmieniać świat na lepsze. Działania Fundacji od początku istnienia miały i mają na celupomoc w funkcjonowaniu i życiu osobom wykluczonym społecznie-z ASD, wymagających wsparcia edukacyjnego i terapeutycznego, a co za tym idzie przyczyniać się do tworzenia lepszego jutra.
Jako organizacja borykamy się z problemami, które utrudniają nam realizację działalności programowej i ograniczają rozwój instytucjonalny. Poszukując
barier rozwoju Fundacji przeprowadziliśmy analizę strategiczną na podstawie, której opracowaliśmy 3 letni plan działań „Rozwoju z ASPI-racjami”
W ramach filarów wyznaczono 5 długofalowych kierunków rozwoju Fundacji, tj:
- Zbudowanie stabilnego zespołu i jego rozwój;
- Zbudowanie stabilności finansowej;
- Zwiększenie rozpoznawalności marki
- Zbudowanie strategicznego Partnerstwa.
- Rozwój działań programowych, misyjnych;
Projekt jest finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA : 352.000,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA : 352.000,00 zł


„INNOWACJE technologiczne w edukacji dzieci ze spectrum autyzmu”
Głównym celem projektu jest stworzenie i wykorzystanie w procesie edukacyjnym interaktywnych pomocy dydaktycznych oraz materiałów o charakterze edukacyjnym, innowacyjnych co do formy, co wpłynie na rozwijanie umiejętności SPOŁECZNYCH i KOMUNIKACYJNYCH 50 dzieci z zaburzeniami rozwoju w szczególności ze spectrum z terenu woj. łódzkiego. Będzie to element uzupełniający do pozostałych form terapeutyczno-edukacyjnych, które w formie innowacyjnej, zabawowej przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii mogą pomóc w funkcjonowaniu dzieci z ASD i zaburzeniami rozwoju w społeczeństwie w przyszłości.
W ramach działań przewidzianych w projekcie realizowane są:
- Zajęcia pozalekcyjne w formie Warsztatów Umiejętności Społecznych i Komunikacyjnych przy wykorzystaniu ROBOTYKI, PROGRAMOWANIA I
NOWYCH TECHNOLOGII. Są to zajęcia grupowe realizowane w siedzibie fundacji w Łodzi przy ul. Obywatelskiej 57.
Zajęcia prowadzone są autorskim programem, w formie zabawowej, a wykorzystywane metody pracy mają w sposób najbardziej skuteczny, efektywny, choć łagodny, przyczynić się do rozwoju uczestników projektu w sferach komunikacyjnych. Zajęcia mają rozwijać nowe zainteresowania lub rozszerzać wcześniej zdobyte. - Zajęcia w przestrzeni publicznej w formie wycieczki do EC1 w Łodzi czy Centrum Nauki Kopernik w Warszawie.
- Świat widziany oczami osób z ASD – Konkurs oraz wystawa prac.
Projekt jest współfinansowany ze środków PFRON w ramach realizacji zadań publicznych art. 36 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, Konkurs 1/2022 pn. „Działamy razem” z dnia 31-10-2022
Projekt jest współfinansowany ze środków MEiN w ramach Programu Wsparcia Edukacji
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 90.000,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 98.000,00 zł


„POMÓŻ MI BYĆ! – kompleksowe wsparcie dzieci ze spectrum autyzmu”
Projekt ma na celu wczesną, wielospecjalistyczną, skoordynowaną, ciągłą i pod superwizją pomoc dziecku autystycznemu oraz jego rodzinie realizowaną w okresie od 1 kwietnia 2023 do 31 marca 2025 roku. To działania z zakresu integracji i aktywizacji społecznej osób niepełnosprawnych, a także mające wymiar rehabilitacyjny i terapeutyczny. Projektem objęta została grupa 20 dzieci autystycznych oraz ich rodzice (20os) – wszyscy z terenu woj. Łódzkiego.
W ramach działań przewidzianych w projekcie realizowane są:
- Wstępna diagnoza funkcjonalna dziecka wraz z Indywidualnym Planem Terapii
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju – zajęcia indywidualne i grupowe mające na celu:
- nabywanie, rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania osób niepełnosprawnych,
- rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem osób z uszkodzeniami słuchu, mowy, z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną,
- usprawniające i wspierające funkcjonowanie osób z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną w różnych rolach społecznych i w różnych środowiskach.
- Superwizja
- Grupa wsparcia – warsztaty dla rodziców
Projekt jest współfinansowany ze środków PFRON w ramach realizacji zadań publicznych art. 36 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, Konkurs 1/2022 pn. „Działamy razem” z dnia 31-10-2022
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 682.850,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 818.750,00 zł


ZACZNIJMY WCZEŚNIE – kompleksowe wsparcie dzieci z autyzmem i ich rodzin”
Projekt ma na celu wczesną, wielospecjalistyczną, skoordynowaną, ciągłą i pod superwizją pomoc dziecku autystycznemu oraz jego rodzinie realizowaną w okresie od 1 stycznia 2021 do marca 2023 roku. To działania z zakresu integracji i aktywizacji społecznej osób niepełnosprawnych, a także mające wymiar rehabilitacyjny i terapeutyczny. Projektem objęta została grupa 20 dzieci autystycznych oraz ich rodzice (20os) – wszyscy z terenu woj. Łódzkiego.
W ramach działań przewidzianych w projekcie realizowane są:
- Wstępna diagnoza funkcjonalna dziecka wraz z Indywidualnym Planem Terapii
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju – zajęcia indywidualne i grupowe mające na celu:
- nabywanie, rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania osób niepełnosprawnych,
- rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem osób z uszkodzeniami słuchu, mowy, z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną,
- usprawniające i wspierające funkcjonowanie osób z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną w różnych rolach społecznych i w różnych środowiskach.
- Superwizja
- Grupa wsparcia – warsztaty dla rodziców
Projekt jest współfinansowany ze środków PFRON w ramach realizacji zadań publicznych art. 36 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, Konkurs 1/2020 pn. „Pokonamy bariery” z dnia 09-10-2020
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 616.760,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 735.490,00 zł


„Piknik z ASPI-racjami”
Piknik z ASPI-racjami ze względu na swój integracyjny wymiar zgodny jest z założeniami integracji społecznej osób niepełnosprawnych. Skierowany jest głównie do dzieci niepełnosprawnych, dzieci z autyzmem i spectrum – podopiecznych Fundacji z ASPI-racjami i zaprzyjaźnionych z fundacją dzieci z terenu woj. łódzkiego. Przewidujemy, że w przedsięwzięciu udział weźmie 100 os. w tym 70 dzieci niepełnosprawnych i 30 zdrowych rówieśników, a także ich rodziny. W organizację pikniku włączymy rodziny i opiekunów uczestników, tak aby integracja była całościowa i efektywna.
W ramach projektu dzieci będą miały możliwość uczestniczenia w ciekawych formach spędzenia czasu wolnego. W ramach projektu proponujemy zajęcia w szczególności pobudzające artystycznie i twórczo, a także poznawczo.Treści programowe pikniku zostały ujęte w czterech płaszczyznach działalności, które
wzajemnie się przeplatają i uzupełniają:
- terapia przez sztukę,
- aktywność twórcza,
- integracja z rówieśnikami /wspólne gry i zabawy, udział w konkursach/
- wspólne biesiadowanie
Projekt jest współfinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich NOWE FIO na lata 2021-2030
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 3.500,00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 4.500,00 zł

2022

„Od wykluczenia do włączenia w społeczeństwo”
Projekt ma na celu w okresie od 1 kwietnia do 31 grudnia 2022 roku umożliwienie 20 dzieci i młodzieży z Zespołem Aspergera i z Autyzmem z terenu woj. łódzkiego oraz ich rodzicom przezwyciężenia trudnej sytuacji życiowej w jakiej się znalazły, której własnym staraniem, wykorzystując własne uprawnienia, zasoby i możliwości nie są w stanie samodzielnie pokonać.
To działania, które mają umożliwić osobom z ASD zdobywanie kompetencji
niezbędnych do samodzielnego życia i samodzielności, a ich rodzicom/opiekunom dać podstawy do przezwyciężania trudnych sytuacji życiowych, których nie są wstanie pokonać sami. Projekt ponadto kładzie nacisk na wzmocnienie opiekunów osób zależnych do życia i aktywizacji społecznej.
Dzięki innowacyjnemu podejściu do zdobywania kompetencji niezbędnych do samodzielnego życia damy nadzieję i szansę na lepsze funkcjonowanie w społeczeństwie dziecka niepełnosprawnego.
W ramach projektu realizowane są:
- Trening Umiejętności Funkcjonalnych
- Trening Umiejętności Społecznych i Komunikacyjnych
- Warsztaty rozwijające zainteresowania
- CYKL warsztatów Terapeutycznych
- POGOTOWIE rodzicielskie
Projekt jest realizowany w ramach zadania publicznego w zakresie działalności na rzecz integracji i reintegracji zawodowej i społecznej osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, konkurs „Od zależności ku samodzielności” – EDYCJA 2022 i jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Rodziny i Polityki Społecznej zgodnie z Umową Nr DPS-IV/8/OZKS/2022 z dnia 20.05.2022r
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 81.152.00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 101.720.00 zł


„POMÓŻ MI BYĆ! – wzmacnianie pozytywnych zachowań funkcjonalnych i społecznych wśród osób z ASD”
Projekt ma na celu w okresie od 1 czerwca do 31 grudnia 2022 roku umożliwienie 20 dzieci i młodzieży z Zespołem Aspergera i z Autyzmem z terenu woj. łódzkiego
oraz ich rodzicom przezwyciężenia trudnej sytuacji życiowej w jakiej się znalazły, której własnym staraniem, wykorzystując własne uprawnienia, zasoby i możliwości nie są w stanie samodzielnie pokonać.
To działania, które mają umożliwić osobom z zaburzeniami psychicznymi zdobywanie kompetencji niezbędnych do samodzielnego życia i samodzielności, a ich rodzicom/opiekunom dać podstawy do przezwyciężania trudnych sytuacji życiowych, których nie są wstanie pokonać poprzez wsparcie psychologiczne i SAMOPOC. Projekt realizowany będzie w siedzibie fundacji ASPI przy ul. Obywatelskiej 57 w Łodzi.
Projekt wspiera aktywne formy integracji społecznej, włączając przedstawicieli grup wykluczonych w życie społeczne i obywatelskie, a wszystko to na rzecz dobra wspólnego. Efektem projektu będzie zwiększenie aktywności społecznej i obywatelskiej grup wykluczonych i zagrożonych wykluczeniem społecznym z problemami natury psychicznej, tworzenie więzi społecznych, budowanie zaufania społecznego.
W ramach projektu realizowane są:
- Trening Umiejętności Funkcjonalnych
- Trening Umiejętności Społecznych i Komunikacyjnych
- Warsztaty rozwijające zainteresowania
- CYKL warsztatów Terapeutycznych dla rodziców i opiekunów
- POGOTOWIE rodzicielskie
Projekt pn. „POMÓŻ MI BYĆ!-wzmacnianie pozytywnych zachowań funkcjonalnych i społecznych wśród osób z ASD” jest współfinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności –Centrum Rozwoju społeczeństwa Obywatelskiego zgodnie z Umową Nr 148/I/2022 z dnia 01/06/2022r.
Realizowany w ramach Rządowego Programu FUNDUSZ INICJATYW OBYWATELSKICH na lata 2021-2030, NOWEFIO – EDYCJA 2022
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 149.680.00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 149.680.00 zł



„ZACZNIJMY WCZEŚNIE – kompleksowe wsparcie dzieci z autyzmem i ich rodzin”
Projekt ma na celu wczesną, wielospecjalistyczną, skoordynowaną, ciągłą i pod superwizją pomoc dziecku autystycznemu oraz jego rodzinie realizowaną w okresie od 1 stycznia 2021 do marca 2023 roku. To działania z zakresu integracji i aktywizacji społecznej osób niepełnosprawnych, a także mające wymiar rehabilitacyjny i terapeutyczny. Projektem objęta została grupa 20 dzieci autystycznych oraz ich rodzice (20os) – wszyscy z terenu woj. Łódzkiego.
W ramach działań przewidzianych w projekcie realizowane są:
- Wstępna diagnoza funkcjonalna dziecka wraz z Indywidualnym Planem Terapii
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju – zajęcia indywidualne i grupowe mające na celu:
- nabywanie, rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania osób niepełnosprawnych,
- rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem osób z uszkodzeniami słuchu, mowy, z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną,
- usprawniające i wspierające funkcjonowanie osób z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną w różnych rolach społecznych i w różnych środowiskach.
- Superwizja
- Grupa wsparcia – warsztaty dla rodziców
Projekt jest współfinansowany ze środków PFRON w ramach realizacji zadań publicznych art. 36 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, Konkurs 1/2020 pn. „Pokonamy bariery” z dnia 09-10-2020
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 616.760 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 735,490.00 zł


„POMOC ŚWIĄTECZNA”
„Święta z ASPI” to projekt z zakresu pomocy społecznej, skierowany głównie do osób z niepełnosprawnością oraz dzieci i młodzieży pochodzących ze środowisk o trudnej sytuacji życiowej
i materialnej – podopiecznych Fundacji z ASPI-racjami.
Fundacja od wielu lat organizuje pomoc świąteczną, w tym w formie paczek świątecznych, które trafiają do potrzebujących dzieci.
W roku 2022 zakładamy przekazanie paczek żywnościowych 300 osobom.
Projekt jest współfinansowany z dotacji Wojewody Łódzkiego
WARTOŚĆ DOFINANSOWANIA: 11.580.00 zł
WARTOŚĆ CAŁKOWITA ZADANIA: 15.000.00 zł

2021

„Ogród doświadczeń dla dzieci z autyzmem”
Wiadomo już, że przebywanie w pobudzającym zmysły ogrodzie sensorycznym odstresowuje i pomaga dzieciom, osobom starszym i niepełnosprawnym, pomaga osobom z ruchowymi czy intelektualnymi kłopotami. To chyba jedna z najmilszych terapii jakie można sobie wyobrazić. Ogród sensoryczny może również leczyć.
W sensorycznym ogrodzie przez cały sezon można podziwiać kolory kwiatów, roślinne bryły w rozmaitych odcieniach zieleni, złota czy purpury. Taki ogród chcemy stworzyć dla podopiecznych fundacji ASPI. Nazwaliśmy go „ogrodem doświadczeń„, bo będzie miejscem wielozmysłowego poznawania świata. Osoby z autyzmem potrzebują dopływu bodźców w sposób usystematyzowany, gdyż mają problemy z ich odbiorem i przetwarzaniem.
Taki właśnie mały ogród powstanie w ramach projektu dofinansowanego
z MINIGRANTÓW NOWEFIO 2021 dla województwa łódzkiego na realizację Projektu Lokalnego
Głównym celem projektu jest stworzenie przy Fundacji ASPI przestrzeni o dużej wartości poznawczej, pozwalającej na prowadzenie terapii i rehabilitacji osób z autyzmem. Jest to element uzupełniający do pozostałych form terapeutycznych, które w formie innowacyjnej, zabawowej przy wykorzystaniu natury
mogą pomóc w funkcjonowaniu dzieci z autyzmem.
Ogród doświadczeń będzie miejscem wspomagania rozwoju dzieci ze specyficznymi potrzebami.


„POMOC ŚWIĄTECZNA”
„Święta z ASPI” to projekt z zakresu pomocy społecznej, skierowany głównie do osób z niepełnosprawnością oraz dzieci i młodzieży pochodzących ze środowisk o trudnej sytuacji życiowej i materialnej – podopiecznych Fundacji z ASPI-racjami.
Fundacja od wielu lat organizuje pomoc świąteczną, w tym w formie paczek świątecznych, które trafiają do potrzebujących dzieci.
W roku 2021 zakładamy przekazanie paczek żywnościowych 250 osobom.
Projekt jest współfinansowany z dotacji Wojewody Łódzkiego

„Od zależności ku samodzielności dzieci z ASD oraz ich rodzin”
Projekt ma na celu w okresie od 1 lipca do 31 grudnia 2021 roku umożliwienie 20 dzieci i młodzieży z Zespołem Aspergera i z Autyzmem z terenu woj. łódzkiego oraz ich rodzicom przezwyciężenia trudnej sytuacji życiowej w jakiej się znalazły, której własnym staraniem, wykorzystując własne uprawnienia, zasoby i możliwości nie są w stanie samodzielnie pokonać.
To działania, które mają umożliwić osobom z ASD zdobywanie kompetencji niezbędnych do samodzielnego życia i samodzielności, a ich rodzicom/opiekunom dać podstawy do przezwyciężania trudnych sytuacji życiowych, których nie są wstanie pokonać sami. Projekt ponadto kładzie nacisk na wzmocnienie opiekunów osób zależnych do życia i aktywizacji społecznej.
Dzięki innowacyjnemu podejściu do zdobywania kompetencji niezbędnych do samodzielnego życia damy nadzieję i szansę na lepsze funkcjonowanie w społeczeństwie dziecka niepełnosprawnego.
W ramach projektu realizowane są:
- Trening Umiejętności Funkcjonalnych
- Trening Umiejętności Społecznych i Komunikacyjnych
- Warsztaty rozwijające zainteresowania
- CYKL warsztatów Terapeutycznych
- POGOTOWIE rodzicielskie

„Nasza Ekologiczna Pracownia”
Szkoła Podstawowa z ASPI-racjami otrzymała ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska
i Gospodarki Wodnej w Łodzi dotację na utworzenie pracowni w ramach konkursu
„Nasza Ekologiczna Pracownia”
Nazwa zadania: „Utworzenie punktu dydaktycznego w Niepublicznej Szkole Podstawowej z ASPI-racjami”
Koszt całkowity zadania: – 53.801,00 zł
Dotacja WFOŚiGW w Łodzi w kwocie – 46.301,00 zł
Zadanie „Nasza Ekologiczna Pracownia” obejmuje w swej treści zaplanowanie i utworzenie szkolnej pracowni ekologicznej przez wyposażenie jej w nowoczesne zaplecze techniczne i różnorodne środki dydaktyczne oraz stworzenie i wdrożenie w określonym czasie programu edukacyjnego opartego na wykorzystaniu zasobów pracowni.
Do pracowni w ramach dofinansowania ze środków WFOŚiGW zakupione zostały m.in:
1. Sprzęt audiowizualny ( tablica interaktywna) z laptopem;
2. Nowoczesne pomoce dydaktyczne (mikroskopy, modele narządów, plansze, mikroskopy, lornetki, kompasy, mapy, gry dydaktyczne, zestawy doświadczalne, okazy skał, stacja pogody, rośliny doniczkowe i wiele innych).
3. Meble do pracowni
4. Fototapeta o tematyce przyrodniczej
Pracownia ekologiczna i jej zasoby edukacyjne mają przede wszystkim wspierać przekazywanie treści teoretycznych doświadczeniem charakterystycznym dla przedmiotów przyrodniczych, biologicznych i geograficznych. Zapewni to wysokie standardy nauczania i atrakcyjny sposób zdobywania wiedzy.
Dzięki nowoczesnemu wyposażeniu pracowni jest możliwa realizacja takich celów jak:
- pogłębianie wiedzy ekologicznej i uświadamianie dzieciom i młodzieży poczucia odpowiedzialności za stan środowiska,
- określenie reguł, których przestrzeganie zapewni przyrodzie niezmieniony stan a człowiekowi umożliwi korzystanie z jej zasobów,
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i dociekliwości poznawczej poprzez przeprowadzanie doświadczeń i obserwacji (także w terenie),
- umożliwienie poznawania przyrody dzieciom ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi oraz młodzieży szczególnie uzdolnionej w zakresie przedmiotów przyrodniczych,
Realizacja zadania w nowoczesnej pracowni pozwoli na znaczący wzrost świadomości ekologicznej, wiedzy i umiejętności uczniów oraz osiągania przez nich sukcesów. Zaangażowanie uczniów, podopiecznych fundacji, rodziców, przedstawicieli środowiska lokalnego w aktywną ochronę przyrody i środowiska przyczyni się do poprawy jakości i stylu życia. Pozwoli docenić bogactwo i walory przyrodnicze okolic, a także uzmysłowi konieczność dbania o środowisko, w którym żyjemy.
2020

ZACZNIJMY WCZEŚNIE – kompleksowe wsparcie dzieci z autyzmem i ich rodzin.
Projekt ma na celu wczesną, wielospecjalistyczną, skoordynowaną, ciągłą i pod superwizją pomoc dziecku autystycznemu oraz jego rodzinie realizowaną w okresie od stycznia do grudnia 2020 roku. To działania z zakresu integracji i aktywizacji społecznej osób niepełnosprawnych, a także mające wymiar rehabilitacyjny i terapeutyczny. Projektem objęta została grupa 20 dzieci autystycznych oraz ich rodzice (20os) – wszyscy z terenu woj. Łódzkiego.
W ramach działań przewidzianych w projekcie realizowane są:
- Wstępna diagnoza funkcjonalna dziecka wraz z Indywidualnym Planem Terapii
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju – zajęcia indywidualne i grupowe mające na celu:
- nabywanie, rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania osób niepełnosprawnych,
- rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem osób z uszkodzeniami słuchu, mowy, z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną,
- usprawniające i wspierające funkcjonowanie osób z autyzmem i z niepełnosprawnością intelektualną w różnych rolach społecznych i w różnych środowiskach.
- Superwizja
- Grupa wsparcia – warsztaty dla rodziców
Projekt jest dofinansowany ze środków PFRON i jest odpowiedzią na zgłaszane przez rodziców zapotrzebowanie na tego typu pomoc.

„Pogotowie psychoterapeutyczne”
Epidemia COVID-19 wymusiła zamknięcie lub ograniczenie działań placówek edukacyjnych w Polsce. Wraz z zamknięciem szkół i przedszkoli, ograniczono funkcjonowanie w przestrzeni publicznej dzieci i młodzieży, która z dnia na dzień została zamknięta w czterech ścianach swych domów. Szczególnie odczuwały to dzieci z ASD. Od tego czasu większość dzieci z ASD nie miała terapii, wsparcia psychologicznego czy specjalistycznego. O ile placówki edukacyjne prowadziły nauczanie zdalne bez przerwy, to działania terapeutyczne zostały w większości przypadków zawieszone na ten trudny czas. W wyniku epidemii zamknięte zostały przychodnie, Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne, a i prywatne usługi zostały ograniczone. Jednocześnie przedłużająca się sytuacja przebywania w czterech ścianach i izolowania od społeczeństwa skutkowała pogorszeniem się stanu funkcjonowania dzieci, szczególnie z ASD.
Fundacja z ASPI-racjami odpowiadając na potrzeby dzieci ze spectrum autyzmu oraz ich rodzin uruchomiła na okres od czerwca do października zdalne ‘Pogotowie psychoterapeutyczne”. W ramach działań realizowano konsultacje z rodzicami oraz dziećmi i młodzieżą ASD w wieku szkolnym z terenu miasta Łodzi. Stworzone zostały krótkie filmiki instruktażowe dla rodziców jak radzić sobie z potrzebami dziecka z ASD wynikającymi w szczególności z długotrwałej alienacji i zmian będących wynikiem COVID-19.
Projekt został sfinansowany ze środków otrzymanych od NIW-CRSO w ramach Programu Wsparcia Doraźnego Organizacji Pozarządowych w zakresie Przeciwdziałania Skutkom COVID-19


„KULTURA ŻYCIA” – cykl zajęć dla dzieci i młodzieży promujących zdrowy styl życia wolny od alkoholu
„Kultura życia” to 3-letni projekt dofinansowany ze środków budżetu Miasta Łodzi skierowany, zgodnie z założeniami profilaktyki uniwersalnej, do ogółu dzieci i młodzieży z terenu miasta Łodzi. Projekt ma na celu przeciwdziałanie inicjacji w zakresie różnych zachowań ryzykownych (zwłaszcza wśród młodzieży szkolnej) poprzez dostarczenie odpowiedniej informacji oraz wzmacnianie czynników chroniących i redukcję czynników ryzyka. Odbiorcami zadania są dzieci i młodzież z terenu miasta Łodzi w wieku szkolnym. W ramach projektu objęci wsparciem są również dzieci z zaburzeniami rozwoju – z Zespołem ASPERGERA. Co roku udział w projekcie może wziąć 50 osób.
Proponujemy młodzieży działania z wykorzystaniem nowych kierunków w kulturze, które pozwolą na rozbudzenie motywacji do zmiany postepowania, a także do odnalezienia pasji życiowych, drzemiących talentów, podejmowania działań w pełni akceptowanych społecznie. Proponujemy zadania, które odpowiadają na potrzeby młodzieży, są zgodne z nowymi trendami w kulturze. Zaplanowane wydarzenia, które staną się udziałem dzieci i młodzieży, są ciekawe, nowoczesne i modne.
Zajęcia warsztatowe realizowane są w IV modułach:
- KULTURA UMYSŁU
- KULTURA PŁCI
- KULTURA CIAŁA
- KULTURA DOSTĘPNA
Jeśli chcesz wziąć udział w ciekawych warsztatach napisz do nas – biuro@aspi-racjami.org.
Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny.

„Szkolna Przestrzeń z ASPI-racjami”
Szkolna przestrzeń z ASPI-racjami to projekt dofinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach konkursu PROO5. Zakłada odnowienie zniszczonej przestrzeni świetlicowej w budynku przy ul. Obywatelskiej 57 w Łodzi, w której mieści się Szkoła Podstawowa z ASPI-racjami.
Dzięki wsparciu finansowemu chcemy stworzyć nową szkolną przestrzeń przyjazną dla uczniów z ASD. Remont Sali jest niezbędny, aby nasi uczniowie mogli w odpowiednich warunkach spędzać czas poza zajęciami lekcyjnymi. Chcemy stworzyć miejsce na miarę ich potrzeb.